Moeten we inspanningen van kinderen financieel belonen?

Recent verscheen in de krant een artikel "Te voet of met de fiets dat verdient een centje". Omdat wij met High-Five ons ook inzetten om kinderen te motiveren om te stappen of trappen hebben we dat artikel natuurlijk grondig onder de loep genomen. Wij stellen ons de vraag: Moeten we kinderen financieel belonen voor gedane inspanningen? Is het op die manier waarop we onze kinderen moeten motiveren?

Experts stellen zich direct heel wat vragen en hebben wat bedenkingen bij deze manier van motiveren en belonen.

'Je leert de kinderen dat er tegenover elke inspanning geld moet staan' haalt Maarten Vansteenkiste (UGent) aan. 'Kinderen hebben van nature de behoefte om de medemens te helpen, dit natuurlijk gedrag moeten we motiveren'

Met deze woorden weerlegt hij de visie om kinderen financieel te belonen. Maar moeten we geen gulden middenweg zoeken?

Gamification

Onze hersenen maken de stof dopamine aan. Dit 'gelukshormoon', dat vrij komt als we een uitdaging laten slagen, zorgt ervoor dat we telkens de uitdaging willen aangaan om dit gevoel op geregelde basis te beleven.

Gamification, een term dat meer en meer in het daglicht verschijnt speelt hierop in. Het staat voor mensen belonen voor gedane gedragsveranderingen. Het SAPS model zorgt voor de structuur. SAPS staat voor Status, Acces, Power en Stuff. Status geeft je aanzien Acces geeft mensen toegang tot iets waar ze normaal niet kunnen komen. Power geeft mensen controle over anderen, bijvoorbeeld door moderator van een forum te zijn. Stuff zijn gratis spullen, beloningen. De ideale werking is dat je mensen niet alleen met 'Stuff' kunt motiveren maar ook door Status.

Gamification: de succesfactoren

Gamification heeft ook een aantal succesfactoren. Het zijn factoren die ervoor zorgen dat je alles eruit kan halen en die zorgt dat jouw project geniet van de beste slaagkansen.

  • Acceleratorprogramma: Bij het begin van een gamificatie-project is het van belang om zoveel mogelijk users voor de kar te spannen. In ons geval zijn dit kinderen, ouders en leerkrachten. De sociale factor is hier een krachtige tool. Door een kick-off event te organiseren en deelnemers te belonen om nieuwe deelnemers aan te dragen kan er in het begin snel gegroeid worden.
  • Gemak: Het project moet makkelijk zijn om aan deel te nemen. Aan de hand van een community manager die de administratie verzorgt, contactmomenten organiseert, handleidingen de wereld in stuurt en fungeert als centraal aanspreekpunt worden wrijvingen van de betrokken partijen weggenomen.
  • Offline In ons digitaal tijdperk hunkeren we meer dan ooit naar tastbare zaken. Een fysieke mascotte, face2face contact of een leuke trofee doet wonderen.
  • Sociale factor: Het sociale aspect is een van de belangrijkste succesfactoren. Er wordt een zekere ‘buzz’ gecreëerd waardoor meer mensen willen deelnemen en er een gezonde competitie ontstaat. Door bijvoorbeeld badges uit te delen, leaderboards te creëren en exclusieve achievements te maken wordt een zekere 'FOMO', fear of missing out gecreëerd.
  • Vernieuwing: De beste games zijn de games die je nooit kan uitspelen. Er moet continu een nieuw streefdoel zijn. Nieuwe challenges, nieuwe beloningen, nieuwe trofeeën. Een community manager die nieuwe campagnes uitdenkt en de uitvoering gaat faciliteren kan hier opnieuw ingezet worden. Want zonder deze vernieuwing gaat de gamificatie een eenzame dood tegemoet.
De trofee die we geven aan de klas met de meeste High-Fives, leuk om te zien hoe kinderen er volledig voor gaan om de trofee in de wacht te slepen.

Kinderen motiveren

Kinderen dien je te motiveren, zoveel is zeker. De manier waarop je ze motiveert is natuurlijk even belangrijk. Maar wat is nu de correcte manier van belonen? Bestaat deze wel? Geldt de regel 'voor wat hoort wat'? Wij denken alvast van wel. Moet er geld tegenover staan? Dat trekken we in twijfel. Er zijn genoeg andere manier waarop we kinderen bewust kunnen maken van een 'eigen portefeuille'.

Hoe doen wij het?

Met het High-Five project belonen en motiveren we de kinderen voor hun inspanningen. Geven we hen geld die een financiële waarde heeft? Neen. Wij werken met (virtuele) muntjes die niet uitgedrukt worden in Euro's of centje. Per High-Five verdienen de kinderen een aantal muntjes. Ook door educatieve oefeningen op het platform te maken worden ze beloond. De behaalde muntjes komen in hun online portefeuille. Vervolgens kunnen ze deze muntjes inruilen voor (duurzame) beloningen. Bepaalde beloningen vragen meer muntjes dan andere. Op die manier leren kinderen hiermee omgaan en langer te sparen voor beloningen die wat meer muntjes vragen dan andere.

Beloningen

Inzet dient beloond te worden. We zijn van mening dat we kinderen moeten motiveren. Dit is niet alleen bij kinderen zo maar ook bij ons. Wij tonen ook inzet in onze job om op het einde van de maand onze centjes te verdienen en eventueel een bonus. Hoe belonen we de inzet? Wel, de beloningen kunnen een zwembad ticket zijn, een bezoek aan een natuurpark of de Zoo, verschillende types coupons bij de lokale handelaar enz. Hier stopt het niet bij. Kinderen kunnen ook sparen voor een klassikale beloning of schoolbeloning. Hierbij stelt de school of klas het doel in en bij de behaalde High-Fives verdienen ze de beloning. Op die manier belonen we de kinderen niet enkel individueel. Met deze manier van belonen onderscheiden we ons en bieden we een heuse meerwaarde!

Iedereen doet mee!

Omdat we bij High-Five willen dat iedereen kan meedoen hebben we er ook voor gezorgd dat er een High-Five module of paal dicht bij de schoolpoort aanwezig is. Zo kunnen ook die kinderen een High-Five behalen. Die High-Five geeft als resultaat wat minder munten, maar ze sparen toch mee!

Wat we op die manier willen stimuleren is dat ouders hun kinderen bijvoorbeeld op een parking op een kleine afstand van school parkeren, de kinderen kunnen daar ook High-Fiven en méér muntjes verzamelen dan aan de schoolpoort. De rest van hun tocht zetten ze te voet verder, een win-win situatie. Zo kan elk kindje muntjes verzamelen, wordt er niemand uitgesloten en maken we de schoolomgeving meer autoluw.

High-Five bij jou?

Ben je benieuwd wat wij voor jou kunnen betekenen? Of wil je gewoon eens weten wat High-Five allemaal concreet inhoud? Stuur ons een mailtje (hallo@high-five.io) en wij komen dan heel graag bij jouw langs om de High-Five boodschap te verkondigen. 💪